De aanschaf van computers of digiborden leidt niet zonder meer tot kwaliteitsverbetering. De Vier in Balans Monitor 2011 van Kennisnet laat zien dat het rendement van ict nauw samenhangt met de aanwezigheid van een leraar die samenhang weet aan te brengen tussen de leerinhoud, de ict-toepassing en de leerling.
Vanzelfsprekend
Het gebruik van ict in het onderwijs in het basis-, voortgezet-, en middelbaar beroepsonderwijs is de afgelopen jaren vanzelfsprekend geworden. Dat laat de Vier in Balans Monitor 2011 van Kennisnet naar de stand van ict-gebruik in het onderwijs zien. Ict maakt het onderwijs efficiënter, effectiever en aantrekkelijker. De uitkomsten van de monitor worden samengevat in het volgende filmpje:
Verder met visieontwikkeling
Wat is de situatie op jouw school wanneer het gaat over het gebruik en rendement van ict? Ben je als schoolleider, ict-coördinator of leerkracht bezig met deze vraag, gebruik dan de Vier in Balans-Tool. Met dit instrument, dat je individueel of in teamverband kunt gebruiken, krijg je in 15 minuten inzicht in jouw eigen situatie volgens de bouwstenen van Vier in Balans en wordt duidelijk wat er goed gaat en welke punten verdere aandacht behoeven.
Meer informatie over de Vier in Balans Monitor vind je op onderzoek.kennisnet.nl
Download de Vier in Balans Monitor of bestel een gratis exemplaar
Columns
Community's
Handige tools
Kids
Leerlingbegeleiding
Lesmateriaal
Mediawijsheid
Professionalisering
Video
Publicaties